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Illusion de la mesure, réalité de la communication
de Françoise Delzongle, Jacqueline Gérard
In Cahiers pédagogiques, 438 (12/2005), p.19-21
La notation des acquis scolaires en France, en 2005 : le problème de certification ; la communication de la note aux parents ; comment évaluer non pas les manques mais les degrés d'acquisition ; comment évaluer les brouillons ; comment concilier système actuel et exigences formatives. Encadré sur les sources d'erreur en docimologie. Bibliographie, webographie.
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