| Titre : | Apprendre à raisonner ? (1996) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (344-345, 05/1996) |
| Article : | 16-103 : |
| Descripteurs : | pédagogie cognitive / processus cognitif / psychologie cognitive / raisonnement |
| Résumé : |
Dossier destiné à expliciter cette singularité pédagogique, apprendre à raisonner : éclairage des sciences cognitives, apports de J. André et de J. Georges, pédagogie et didactique, pratiques de classe, formation. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 365 | Disponible |