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Echec scolaire et exclusion : ne pas confondre
de Anne-Marie Chartier In Cahiers pédagogiques, 391 (02/2001), p.18-19 : La maîtrise de la lecture reste une clé de voûte de la réussite scolaire, mais ne suffit pas à déterminer seule l'autonomie dans l'apprentissage. L'échec scolaire n'est pas forcément déterminé par l'exclusion des apprentissages. Le problème de l'enseignement diplômant. |
| Titre : | Echec scolaire et exclusion : ne pas confondre (2001) |
| Auteurs : | Anne-Marie Chartier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (391, 02/2001) |
| Article : | p.18-19 : |
| Descripteurs : | 2000- / échec scolaire / exclusion sociale / France / lecture |
| Résumé : |
La maîtrise de la lecture reste une clé de voûte de la réussite scolaire, mais ne suffit pas à déterminer seule l'autonomie dans l'apprentissage. L'échec scolaire n'est pas forcément déterminé par l'exclusion des apprentissages. Le problème de l'enseignement diplômant. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 739 | Disponible |
