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En classe relais
de Roger Ebion In Cahiers pédagogiques, 393 (04/2001), p.43-45 : Accompagner les élèves d'une classe relais dans une démarche d'éducation et d'apprentissage : la prise en main de la gestion quotidienne de la classe par les élèves eux-mêmes, le règlement des conflits, la posture du pédagogue qui accompagne. Témoignage d'un enseignant de français. |
| Titre : | En classe relais (2001) |
| Auteurs : | Roger Ebion, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (393, 04/2001) |
| Article : | p.43-45 : |
| Descripteurs : | 2000- / élève en difficulté / France / relation d'aide / relation maître-élève |
| Résumé : |
Accompagner les élèves d'une classe relais dans une démarche d'éducation et d'apprentissage : la prise en main de la gestion quotidienne de la classe par les élèves eux-mêmes, le règlement des conflits, la posture du pédagogue qui accompagne. Témoignage d'un enseignant de français. |
| Nature du document : | documentaire |
