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Pour le mémoire professionnel
de Jacques Crinon In Cahiers pédagogiques, 393 (04/2001), p.45-46 : La position d'accompagnant dans l'aide apportée à l'élaboration des mémoires professionnels : résultats d'entretiens avec des formateurs sur la manière dont ils suivent l'élaboration des mémoires des professeurs des écoles. |
| Titre : | Pour le mémoire professionnel (2001) |
| Auteurs : | Jacques Crinon, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (393, 04/2001) |
| Article : | p.45-46 : |
| Descripteurs : | 2000- / enseignant / formation initiale / France |
| Résumé : |
La position d'accompagnant dans l'aide apportée à l'élaboration des mémoires professionnels : résultats d'entretiens avec des formateurs sur la manière dont ils suivent l'élaboration des mémoires des professeurs des écoles. |
| Nature du document : | documentaire |
