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Les aides négociées, un accompagnement ?
de Dominique Beudez In Cahiers pédagogiques, 393 (04/2001), p.48-50 : Le développement des stages de formation en établissement scolaire, rebaptisés dans l'académie de Créteil "aides négociées", sont-ils un "accompagnement" efficace de formation pour les enseignants ? |
| Titre : | Les aides négociées, un accompagnement ? (2001) |
| Auteurs : | Dominique Beudez, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (393, 04/2001) |
| Article : | p.48-50 : |
| Descripteurs : | 2000- / enseignant / formation continue / France |
| Résumé : |
Le développement des stages de formation en établissement scolaire, rebaptisés dans l'académie de Créteil "aides négociées", sont-ils un "accompagnement" efficace de formation pour les enseignants ? |
| Nature du document : | documentaire |
