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Nouvelle ? Vous avez dit "nouvelle" ?
de Daniel Hameline In Cahiers pédagogiques, 395 (06/2001), p.31-33 : La modernité de la théorie de l'éducation nouvelle, ses origines théoriques chez Rousseau, le rôle de l'éducateur et son type d'intervention dans cet environnement pédagogique, les contradictions politiques de ses fondateurs. |
| Titre : | Nouvelle ? Vous avez dit "nouvelle" ? (2001) |
| Auteurs : | Daniel Hameline, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (395, 06/2001) |
| Article : | p.31-33 : |
| Descripteurs : | 20e siècle / éducation nouvelle / France |
| Résumé : |
La modernité de la théorie de l'éducation nouvelle, ses origines théoriques chez Rousseau, le rôle de l'éducateur et son type d'intervention dans cet environnement pédagogique, les contradictions politiques de ses fondateurs. |
| Nature du document : | documentaire |
