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"Tu y vas, toi, en AI ?"
de Hélène Eveleigh In Cahiers pédagogiques, 395 (06/2001), p.54-55 : Témoignage d'une enseignante sur les résultats de l'aide individualisée en classe de seconde : l'organisation, les apports pédagogiques, les relations entre professeurs et élèves. |
| Titre : | "Tu y vas, toi, en AI ?" (2001) |
| Auteurs : | Hélène Eveleigh, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (395, 06/2001) |
| Article : | p.54-55 : |
| Descripteurs : | 2000- / classe de 2e / France / réforme de l'enseignement / relation d'aide / relation maître-élève |
| Résumé : |
Témoignage d'une enseignante sur les résultats de l'aide individualisée en classe de seconde : l'organisation, les apports pédagogiques, les relations entre professeurs et élèves. |
| Nature du document : | documentaire |
