| Titre : | Un rôle pédagogique pour les jeux de rôles ? (2001) |
| Auteurs : | Michel Arnaud, Auteur ; Pierre Madiot, Auteur ; Mehdi Seridi, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (396, 09/2001) |
| Article : | p.45-47 : |
| Descripteurs : | 2000- / France / jeu de rôle / jeu informatique / usage didactique de l'ordinateur |
| Mots-clés: | Internet |
| Résumé : |
La dimension pédagogique des jeux de rôles sur internet pour des jeunes en difficulté : estime de soi, envie d'apprendre, échange de savoirs, utilisation de l'effet Pygmalion. La différence entre jouer et vouloir apprendre. |
| Nature du document : | documentaire |
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