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Et pour les ados en difficulté ?
de Jean-Charles Pettier In Cahiers pédagogiques, 402 (03/2002), p.19-20 : Appréhender une oeuvre philosophique avec des élèves en difficulté : les risques politiques et pédagogiques ; comment les détourner au profit de l'oeuvre de l'élève lui-même. |
| Titre : | Et pour les ados en difficulté ? (2002) |
| Auteurs : | Jean-Charles Pettier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (402, 03/2002) |
| Article : | p.19-20 : |
| Descripteurs : | 2000- / culture / France / oeuvre philosophique / pédagogie / philosophie : discipline |
| Résumé : |
Appréhender une oeuvre philosophique avec des élèves en difficulté : les risques politiques et pédagogiques ; comment les détourner au profit de l'oeuvre de l'élève lui-même. |
| Nature du document : | documentaire |
