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Pour qu'ils soient interpellés
de Haud Plaquette In Cahiers pédagogiques, 402 (03/2002), p.46-47 : Pour adhérer à l'étude de textes de littérature, l'élève doit accréditer lui-même le caractère "héréditaire" des oeuvres. Les stratégies à adopter pour que lui-même débusque les grandes oeuvres et devienne acteur. Exemples didactiques concrets. |
| Titre : | Pour qu'ils soient interpellés (2002) |
| Auteurs : | Haud Plaquette, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (402, 03/2002) |
| Article : | p.46-47 : |
| Descripteurs : | 2000- / français : discipline / France / oeuvre littéraire / pédagogie |
| Résumé : |
Pour adhérer à l'étude de textes de littérature, l'élève doit accréditer lui-même le caractère "héréditaire" des oeuvres. Les stratégies à adopter pour que lui-même débusque les grandes oeuvres et devienne acteur. Exemples didactiques concrets. |
| Nature du document : | documentaire |
