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Organiser la pédagogie documentaire
de Carole Soulagnes In Cahiers pédagogiques, 404 (05/2002), p.35-37 : Quels changements ont apportés les réformes pédagogiques (PPCP, ECJS, classes à PAC) des lycées professionnels en France en 2002, dans l'organisation et les méthodes des documentalistes : les différents dispositifs, la formation à la recherche, la concertation, le projet d'activité du CDI. |
| Titre : | Organiser la pédagogie documentaire (2002) |
| Auteurs : | Carole Soulagnes, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (404, 05/2002) |
| Article : | p.35-37 : |
| Descripteurs : | 2000- / documentation / France / lycée professionnel / situation pédagogique |
| Résumé : |
Quels changements ont apportés les réformes pédagogiques (PPCP, ECJS, classes à PAC) des lycées professionnels en France en 2002, dans l'organisation et les méthodes des documentalistes : les différents dispositifs, la formation à la recherche, la concertation, le projet d'activité du CDI. |
| Nature du document : | documentaire |
