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Olympiades : la pédagogie de la situation problème
de Raoul Pantanella, Martine Belmont In Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002), p.44-46 : La pédagogie de situation problème proposée par Philippe Meirieu en France dans les années 1980, doit aider, quotidiennement et à long terme, l'enseignant dans la classe : principaux objectifs, ressorts dramatiques, cas concrets. |
| Titre : | Olympiades : la pédagogie de la situation problème (2002) |
| Auteurs : | Raoul Pantanella, Auteur ; Martine Belmont, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (406, 09/2002) |
| Article : | p.44-46 : |
| Descripteurs : | 2000- / acquisition de connaissances / classe / enseignement / France / pédagogie |
| Résumé : |
La pédagogie de situation problème proposée par Philippe Meirieu en France dans les années 1980, doit aider, quotidiennement et à long terme, l'enseignant dans la classe : principaux objectifs, ressorts dramatiques, cas concrets. |
| Nature du document : | documentaire |
