|
|
Seuls, on n'y arrive pas !
de Martine Kherroubi In Cahiers pédagogiques, 407 (10/2002), p.26-27 : La place du projet et du travail d'équipe en ZEP en France depuis le début des années 1980 : les interactions, la dynamique collective et la progression professionnelle, les rapports à l'institution. Historique d'une école primaire. |
| Titre : | Seuls, on n'y arrive pas ! (2002) |
| Auteurs : | Martine Kherroubi, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (407, 10/2002) |
| Article : | p.26-27 : |
| Descripteurs : | 2000- / enseignant / France / organisation du travail / ZEP |
| Résumé : |
La place du projet et du travail d'équipe en ZEP en France depuis le début des années 1980 : les interactions, la dynamique collective et la progression professionnelle, les rapports à l'institution. Historique d'une école primaire. |
| Nature du document : | documentaire |
