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Il ne suffit pas d'avoir compris
de Georges Hervé In Cahiers pédagogiques, 408 (11/2002), p.31-32 : La question de savoir ce qui se passerait si la pédagogie en France, en 2002, ne reposait pas sur le postulat de l'existence de transfert des apprentissages. Témoignage. |
| Titre : | Il ne suffit pas d'avoir compris (2002) |
| Auteurs : | Georges Hervé, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (408, 11/2002) |
| Article : | p.31-32 : |
| Descripteurs : | 2000- / France / pédagogie |
| Mots-clés: | transfert de compétences |
| Résumé : |
La question de savoir ce qui se passerait si la pédagogie en France, en 2002, ne reposait pas sur le postulat de l'existence de transfert des apprentissages. Témoignage. |
| Nature du document : | documentaire |
