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Que sont mes principes devenus ?
de Michel Redoutey In Cahiers pédagogiques, 432 (04/2005), p.15-17 : Points, en 2005, sur les interrogations d'un professeur français de philosophie sur l'évolution de sa discipline : la philosophie enseignée en terminale ; l'apprentissage de la liberté ; le rôle de l'enseignant ; comment apprend-on à penser ? |
| Titre : | Que sont mes principes devenus ? (2005) |
| Auteurs : | Michel Redoutey, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (432, 04/2005) |
| Article : | p.15-17 : |
| Descripteurs : | 2000- / France / philosophie : discipline / rôle de l'enseignant |
| Résumé : |
Points, en 2005, sur les interrogations d'un professeur français de philosophie sur l'évolution de sa discipline : la philosophie enseignée en terminale ; l'apprentissage de la liberté ; le rôle de l'enseignant ; comment apprend-on à penser ? |
| Nature du document : | documentaire |
| Niveau : | Lycée |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Archives | CDI | 4534 | Disponible |
