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Interrogations mutuelles
de Geneviève Guilpain In Cahiers pédagogiques, 432 (04/2005), p.31-33 : Les différences entre pratiques philosophiques à l'école primaire et enseignement de la philosophie en terminale en France, en 2005 : définitions et objectifs de chacun, les comparaisons possibles, les difficultés rencontrées. |
| Titre : | Interrogations mutuelles (2005) |
| Auteurs : | Geneviève Guilpain, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (432, 04/2005) |
| Article : | p.31-33 : |
| Descripteurs : | 2000- / classe terminale / didactique des disciplines / école élémentaire / France / pédagogie / philosophie : discipline |
| Résumé : |
Les différences entre pratiques philosophiques à l'école primaire et enseignement de la philosophie en terminale en France, en 2005 : définitions et objectifs de chacun, les comparaisons possibles, les difficultés rencontrées. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Archives | CDI | 4534 | Disponible |
