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Parole d'enfant
de Jean Dassin In Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002), p.63-64 : La parole de l'élève à l'école : comment peut-elle contribuer à la construction de la personnalité, de son identité, la découverte de l'autre ? Quelle organisation pédagogique permet une expression de soi. Analyse d'entretiens d'élèves. |
| Titre : | Parole d'enfant (2002) |
| Auteurs : | Jean Dassin, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (409, 12/2002) |
| Article : | p.63-64 : |
| Descripteurs : | développement de la personnalité / élève / parole |
| Résumé : |
La parole de l'élève à l'école : comment peut-elle contribuer à la construction de la personnalité, de son identité, la découverte de l'autre ? Quelle organisation pédagogique permet une expression de soi. Analyse d'entretiens d'élèves. |
| Nature du document : | documentaire |
