|
|
Ombres, lumière et crêpes
de Sabine Laurent In Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002), p.33-35 : Des élèves de maternelle peuvent-ils entrer dans une démarche d'expérimentation scientifique ? Exemple de séquences pédagogiques autour de l'ombre dans une école maternelle en France en 2002. |
| Titre : | Ombres, lumière et crêpes (2002) |
| Auteurs : | Sabine Laurent, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (409, 12/2002) |
| Article : | p.33-35 : |
| Descripteurs : | 2000- / école maternelle / expérimentation / France / représentation graphique |
| Résumé : |
Des élèves de maternelle peuvent-ils entrer dans une démarche d'expérimentation scientifique ? Exemple de séquences pédagogiques autour de l'ombre dans une école maternelle en France en 2002. |
| Nature du document : | documentaire |
| Niveau : | Ecole maternelle |
