|
|
"En avant" : des outils pour... laisser apprendre les élèves
de Marie-Anne Germe, Joëlle Lung In Cahiers pédagogiques, 412 (03/2003), p.62-63 : Comment rendre l'élève actif et partie prenante dans la construction des savoirs en France, en 2003. Comment l'amener à prendre conscience de ses possibilités de réussite. Exemples concrets. |
| Titre : | "En avant" : des outils pour... laisser apprendre les élèves (2003) |
| Auteurs : | Marie-Anne Germe, Auteur ; Joëlle Lung, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (412, 03/2003) |
| Article : | p.62-63 : |
| Descripteurs : | 2000- / démarche didactique / France / travail autonome |
| Résumé : |
Comment rendre l'élève actif et partie prenante dans la construction des savoirs en France, en 2003. Comment l'amener à prendre conscience de ses possibilités de réussite. Exemples concrets. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 4321 | Disponible |
