| Titre : | Maths et TPE : difficile, mais... (2003) |
| Auteurs : | Françoise Colsaët, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (413-414, 04/2003) |
| Article : | p.73-74 : |
| Descripteurs : | 2000- / France / innovation pédagogique / interdisciplinarité / mathématiques : discipline / réforme de l'enseignement |
| Mots-clés: | TPE : éducation |
| Résumé : |
Les mathématiques dans le cadre des travaux pluridisciplinaires encadrés (TPE) en lycée, en France en 2003. En quoi les TPE permettent de faire et d'apprendre des mathématiques. Pourquoi les mathématiques seraient destinées à n'être qu'une discipline de service. |
| Nature du document : | documentaire |
| Niveau : | Lycée |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 4322 | Disponible |