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Enseignants mono-ethniques et classes pluriculturelles
de Abdeljalil Akkari In Cahiers pédagogiques, 419 (12/2003), p.17-18 : Analyse de la diversité ethnique du corps enseignant en France, en 2003 : une condition nécessaire à l'intégration d'élèves eux-mêmes d'origines ethniques et culturelles diverses. |
| Titre : | Enseignants mono-ethniques et classes pluriculturelles (2003) |
| Auteurs : | Abdeljalil Akkari, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (419, 12/2003) |
| Article : | p.17-18 : |
| Descripteurs : | 2000- / enseignant / France / immigré / intégration sociale |
| Résumé : |
Analyse de la diversité ethnique du corps enseignant en France, en 2003 : une condition nécessaire à l'intégration d'élèves eux-mêmes d'origines ethniques et culturelles diverses. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 4325 | Disponible |
