|
|
Jouer un vrai rôle de tuteur ?
de Hélène Staïner In Cahiers pédagogiques, 390 (01/2001), p.29-30 : Témoignage d'une enseignante de mathématiques au collège et conseillère pédagogique, depuis 1990 : la confrontation à de jeunes stagiaires participe à une remise en cause des pratiques, de son identité et à mieux se définir dans son métier. |
| Titre : | Jouer un vrai rôle de tuteur ? (2001) |
| Auteurs : | Hélène Staïner, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (390, 01/2001) |
| Article : | p.29-30 : |
| Descripteurs : | 1990- / conseiller pédagogique / enseignement secondaire / formation des enseignants / France |
| Résumé : |
Témoignage d'une enseignante de mathématiques au collège et conseillère pédagogique, depuis 1990 : la confrontation à de jeunes stagiaires participe à une remise en cause des pratiques, de son identité et à mieux se définir dans son métier. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 738 | Disponible |
