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Comment aider les élèves à acquérir des méthodes de travail adaptées à leur personnalité
In Inter CDI, 143 (09/1996), 13-21 : L'apport des neurosciences à la pédagogie. Typologie des élèves et méthodes pédagogiques. |
| Titre : | Comment aider les élèves à acquérir des méthodes de travail adaptées à leur personnalité (1996) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (143, 09/1996) |
| Article : | 13-21 : |
| Descripteurs : | méthode pédagogique / neurosciences / profil d'apprentissage / psychopédagogie |
| Résumé : |
L'apport des neurosciences à la pédagogie. Typologie des élèves et méthodes pédagogiques. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 600 | Disponible |
