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De l'oral réflexif à l'écrit
de Christiane Morinet In Cahiers pédagogiques, 438 (12/2005), p.49-51 L'évaluation des compétences d'oral et d'écoute en cours de français au lycée en France, en 2005 : modalités d'évaluation à mettre en place pour un réinvestissement à l'écrit. Encadré : les difficultés à évaluer l'oral. Bibliographie. |
| Titre : | De l'oral réflexif à l'écrit (2005) |
| Auteurs : | Christiane Morinet, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (438, 12/2005) |
| Article : | p.49-51 |
| Descripteurs : | 2000- / évaluation : enseignement / expression orale / français : discipline / France / lycée |
| Résumé : |
L'évaluation des compétences d'oral et d'écoute en cours de français au lycée en France, en 2005 : modalités d'évaluation à mettre en place pour un réinvestissement à l'écrit. Encadré : les difficultés à évaluer l'oral. Bibliographie. |
| Nature du document : | documentaire |
| Discipline : | Français |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 341 | Disponible |
