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Pour "en finir" avec la pédagogie inductive
de Alain Beitone In Cahiers pédagogiques, 449 (01/2007), p.66-68 La critique, en 2007, de la pédagogie inductive utilisée dans l'enseignement des sciences économiques et sociales en France : les textes officiels ; les relations entre théorie et observation ; les difficultés d'apprentissages des élèves. |
| Titre : | Pour "en finir" avec la pédagogie inductive (2007) |
| Auteurs : | Alain Beitone, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (449, 01/2007) |
| Article : | p.66-68 |
| Descripteurs : | 2000- / France / méthode pédagogique / sciences économiques et sociales |
| Résumé : |
La critique, en 2007, de la pédagogie inductive utilisée dans l'enseignement des sciences économiques et sociales en France : les textes officiels ; les relations entre théorie et observation ; les difficultés d'apprentissages des élèves. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 1286 | Disponible |
