| Titre : | Faire payer ou faire apprendre ? (2007) |
| Auteurs : | Jean-François Laurent, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (451, 03/2007) |
| Article : | p.21-22 |
| Descripteurs : | 2000- / enseignement / France / pédagogie / respect de la discipline |
| Mots-clés: | relation enseignant-apprenant / sanction disciplinaire : éducation |
| Résumé : |
Proposition, en 2007, pour de sanction comme occasion d'apprendre en classe : considérer une transgression comme un espace d'apprentissage ; revoir et analyser différemment les relations d'autorité entre adultes et élèves et les relations conflictuelles entre élèves ; remplacer la peur par le travail sur le sens des règles ; les étapes pratiques à respecter. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 2262 | Disponible |