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Socialiser... ou adapter à la forme scolaire ?
de Maria Renata Prado In Cahiers pédagogiques, 451 (03/2007), p.46-47 Les premiers apprentissages des règles et des interdits à l'école maternelle en France en 2007 : la légitimation des punitions et sanctions ; les différences entre milieux familial et scolaire ; la punition et la sanction dans le quotidien des enseignants de maternelle. |
| Titre : | Socialiser... ou adapter à la forme scolaire ? (2007) |
| Auteurs : | Maria Renata Prado, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (451, 03/2007) |
| Article : | p.46-47 |
| Descripteurs : | 2000- / enseignement / enseignement pré-élémentaire / France / pédagogie |
| Mots-clés: | sanction disciplinaire : éducation |
| Résumé : |
Les premiers apprentissages des règles et des interdits à l'école maternelle en France en 2007 : la légitimation des punitions et sanctions ; les différences entre milieux familial et scolaire ; la punition et la sanction dans le quotidien des enseignants de maternelle. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 2262 | Disponible |
