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De l'enseignant à l'homme-orchestre
de Colette Corblin In Cahiers pédagogiques, 453 (05/2007), p.24-25 Le point, en 2007, sur le programme d'apprentissage en français, pour développer les compétences des élèves à l'école primaire, en France : les objectifs à chacun des cycles ; l'observation réfléchie de la langue (ORL) ; la difficulté de programmer et de hiérarchiser les séances d'apprentissage ; l'identification des compétences. |
| Titre : | De l'enseignant à l'homme-orchestre (2007) |
| Auteurs : | Colette Corblin, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (453, 05/2007) |
| Article : | p.24-25 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Descripteurs : | 2000- / français : discipline / France / programme d'enseignement |
| Résumé : |
Le point, en 2007, sur le programme d'apprentissage en français, pour développer les compétences des élèves à l'école primaire, en France : les objectifs à chacun des cycles ; l'observation réfléchie de la langue (ORL) ; la difficulté de programmer et de hiérarchiser les séances d'apprentissage ; l'identification des compétences. |
| Nature du document : | documentaire |
| Niveau : | Ecole maternelle/Ecole primaire |
| Discipline : | Français |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 3136 | Disponible |
