| Titre : | L'observation réfléchie de la langue au cycle 3, mode d'emploi (2007) |
| Auteurs : | Jean-Paul Vaubourg, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (453, 05/2007) |
| Article : | p.23-24 |
| Descripteurs : | 2000- / français : discipline / France / programme d'enseignement |
| Résumé : |
Comment réussir, en 2007, à faire les liens entre littérature et observation réfléchie de la langue (ORL), en cycle 3 de l'école primaire, en France : identifier les faits de la langue dans et hors programmes ; définir les faits de langue transversaux ; comment organiser une répartition intercycles et l'appliquer. |
| Nature du document : | documentaire |
| Niveau : | Ecole maternelle/Ecole primaire |
| Discipline : | Français |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 3136 | Disponible |