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Alors j'ai tout changé...
de Isabelle Andriot In Cahiers pédagogiques, 454 (06/2007), p.11-12 Témoignage, en 2007, d'une enseignante de mathématiques en collège, en France, ayant pris la décision de transformer ses pratiques pédagogiques et l'organisation de sa classe afin de prendre en compte l'hétérogénéité de ses élèves : l'entrée dans les apprentissages, l'intégration des différents rythmes d'apprentissage, l'implication des élèves et la construction de leur autonomie, l'évaluation. |
| Titre : | Alors j'ai tout changé... (2007) |
| Auteurs : | Isabelle Andriot, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (454, 06/2007) |
| Article : | p.11-12 |
| Descripteurs : | 2000- / France / mathématiques : discipline / pédagogie différenciée / secondaire premier cycle |
| Résumé : |
Témoignage, en 2007, d'une enseignante de mathématiques en collège, en France, ayant pris la décision de transformer ses pratiques pédagogiques et l'organisation de sa classe afin de prendre en compte l'hétérogénéité de ses élèves : l'entrée dans les apprentissages, l'intégration des différents rythmes d'apprentissage, l'implication des élèves et la construction de leur autonomie, l'évaluation. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 5024 | Disponible |
