| Titre : | Trop longs et peu cohérents (2007) |
| Auteurs : | Jacques Crinon, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (455, 09/2007) |
| Article : | p.6-7 |
| Descripteurs : | 2000- / enseignement élémentaire / France / programme d'enseignement |
| Résumé : |
Les nouveautés, en 2007, dans les instructions officielles de l’école primaire et maternelle en France : la mise en œuvre des différentes circulaires sur la lecture, la grammaire, les mathématiques, le socle commun ; la remise en cause de ces différentes circulaires, leurs ambiguïtés, leurs manques ; la confusion entre programmes et documents d’accompagnement. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 5077 | Disponible |