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Un chemin vers la citoyenneté
de François Audigier In Cahiers pédagogiques, 460 (février 2008), p. 11-13 Analyse des liens entre la géographie scientifique et sa transposition scolaire. En posant que la géographie scolaire est une éducation à la citoyenneté, elle est le vecteur de la compréhension du monde contemporain dans ses multiples dimensions, elle recourt à des sources d'information hétérogènes, elle doit s'intéresser à la décision et à l'action, et à la place des valeurs. |
| Titre : | Un chemin vers la citoyenneté (2008) |
| Auteurs : | François Audigier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (460, février 2008) |
| Article : | p. 11-13 |
| Descripteurs : | citoyenneté / éducation civique / histoire géographie |
| Résumé : | Analyse des liens entre la géographie scientifique et sa transposition scolaire. En posant que la géographie scolaire est une éducation à la citoyenneté, elle est le vecteur de la compréhension du monde contemporain dans ses multiples dimensions, elle recourt à des sources d'information hétérogènes, elle doit s'intéresser à la décision et à l'action, et à la place des valeurs. |
| Nature du document : | documentaire |
