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La Finlande, terre d'élection de l'équité éducative
de Paul Robert In Cahiers pédagogiques, 467 (novembre 2008), p. 41-42 C'est par un consensus obtenu avec patience que la Finlande a réussi à réformer en profondeur son système éducatif. Les cursus ont été uniformisés, les obstacles matériels ont été levés par une gratuité scolaire totale, une définition large des élèves à besoins éducatifs spéciaux a été adoptée permettant une détection précoce des problèmes... Tout ceci permettant aux enseignants de considérer comme impérative et réalisable la démocratisation scolaire. |
| Titre : | La Finlande, terre d'élection de l'équité éducative (2008) |
| Auteurs : | Paul Robert, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (467, novembre 2008) |
| Article : | p. 41-42 |
| Descripteurs : | égalité de chances / Finlande / réforme de l'enseignement / réussite scolaire |
| Résumé : | C'est par un consensus obtenu avec patience que la Finlande a réussi à réformer en profondeur son système éducatif. Les cursus ont été uniformisés, les obstacles matériels ont été levés par une gratuité scolaire totale, une définition large des élèves à besoins éducatifs spéciaux a été adoptée permettant une détection précoce des problèmes... Tout ceci permettant aux enseignants de considérer comme impérative et réalisable la démocratisation scolaire. |
| Nature du document : | documentaire |
