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Sur l'inégalité scolaire des enfants d'immigrés
de Françoise Lorcerie In Cahiers pédagogiques, 467 (novembre 2008), p. 21-22 Contrairement aux représentations communes, à situation sociale égale des familles, les enfants d'immgrés réussisent mieux que ceux des familles non immigrées. Pourtant, les élèves issus de l'immigration expriment une expérience scolaire plus dégradée, un ressenti d'injustice attribués à leur origine ethnique. |
| Titre : | Sur l'inégalité scolaire des enfants d'immigrés (2008) |
| Auteurs : | Françoise Lorcerie, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (467, novembre 2008) |
| Article : | p. 21-22 |
| Descripteurs : | enfant d'immigré / inégalité scolaire / réussite scolaire |
| Résumé : | Contrairement aux représentations communes, à situation sociale égale des familles, les enfants d'immgrés réussisent mieux que ceux des familles non immigrées. Pourtant, les élèves issus de l'immigration expriment une expérience scolaire plus dégradée, un ressenti d'injustice attribués à leur origine ethnique. |
| Nature du document : | documentaire |
