| Titre : | Changer aussi l'évaluation (2009) |
| Auteurs : | Dominique Courtillot, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (469, janvier 2009) |
| Article : | p. 31-32 |
| Descripteurs : | évaluation : enseignement / sciences physiques |
| Résumé : |
Pour que les collégiens aient du plaisir à être en classe et trouvent du goût aux activités scientifiques, il faut qu'ils réussissent. Témoignage d'évolutions encouragées dans l'académie de Montpellier, qui insistent sur l'évaluation de compétences (connaître, appliquer, raisonner, communiquer) en adéquation avec le socle commun de connaissances et de compétences. Référence au rapport 2007 du programme Pisa privilégiant la culture scientifique à des acquisitions scolaires traditionnelles. |
| Nature du document : | documentaire |
| En ligne : | http://pedagogie.ac-montpellier.fr:8080/disciplines/scphysiques/academie/college/evaluation/Exemple.xls |
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