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De l'énergie au quotidien
de Karim Hafi In Cahiers pédagogiques, 469 (janvier 2009), p. 33-34 Témognage d'un enseignant qui choisit de partir des questions de la vie quotidienne pour faire ses élèves accéder à l'observation et à la conceptualisation, et l'inverse. Où l'on voit que la réalité n'est pas si simple et que la science peut expliquer le réel. |
| Titre : | De l'énergie au quotidien (2009) |
| Auteurs : | Karim Hafi, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (469, janvier 2009) |
| Article : | p. 33-34 |
| Descripteurs : | pédagogie du projet / sciences physiques |
| Résumé : | Témognage d'un enseignant qui choisit de partir des questions de la vie quotidienne pour faire ses élèves accéder à l'observation et à la conceptualisation, et l'inverse. Où l'on voit que la réalité n'est pas si simple et que la science peut expliquer le réel. |
| Nature du document : | documentaire |
