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Réconcilier avec les sciences
de Dominique Bocher, Marie-Cécile Bloch In Cahiers pédagogiques, 469 (janvier 2009), p. 53-55 Deux enseignants de sciences physiques et de sciences de la vie et de la terre co-animenten enseignant les sciencs de la matière. Les programmes sont découpés en uités de valeur. Ils montrant ainsi qu'il y a des points communs et des spécificités dans chacune des disciplines. |
| Titre : | Réconcilier avec les sciences (2009) |
| Auteurs : | Dominique Bocher, Auteur ; Marie-Cécile Bloch, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (469, janvier 2009) |
| Article : | p. 53-55 |
| Descripteurs : | décloisonnement : pédagogie / sciences physiques / SVT |
| Résumé : | Deux enseignants de sciences physiques et de sciences de la vie et de la terre co-animenten enseignant les sciencs de la matière. Les programmes sont découpés en uités de valeur. Ils montrant ainsi qu'il y a des points communs et des spécificités dans chacune des disciplines. |
| Nature du document : | documentaire |
