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Débattre en classe
de Marjorie Galy In Cahiers pédagogiques, 472 (avril 2009), p. 29-31 La réalisation d'un débat en classe est souvent décevante du fait de la difficulté de se hisser au-dessus des banalités, d'éviter les conflits d'opinion. Présentation d'un dispositif qui a permis l'argumentation, en présentant aux élèves la question du débat pour qu'ils le préparent avant le cours. |
| Titre : | Débattre en classe (2009) |
| Auteurs : | Marjorie Galy, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (472, avril 2009) |
| Article : | p. 29-31 |
| Descripteurs : | débat / sciences économiques et sociales |
| Résumé : | La réalisation d'un débat en classe est souvent décevante du fait de la difficulté de se hisser au-dessus des banalités, d'éviter les conflits d'opinion. Présentation d'un dispositif qui a permis l'argumentation, en présentant aux élèves la question du débat pour qu'ils le préparent avant le cours. |
| Nature du document : | documentaire |
