| Titre : | Désamorcer les fatalismes (2009) |
| Auteurs : | Fabrice Hourlier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (472, avril 2009) |
| Article : | p. 26-28 |
| Descripteurs : | classe populaire / démarche didactique / promotion sociale / réussite scolaire / sciences économiques et sociales |
| Résumé : | Face à des élèves d'origine populaire, aborder les questions d'inégalité sociale, d'inégalité de réussite scolaire est délicat. Comment faire pour éviter qu'ils ne se résignent à subir le déterminisme social, pour redonner à voir les opportunités qu'offre le système scolaire ? |
| Nature du document : | documentaire |
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