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Quel avenir ?
de Sylvain David In Cahiers pédagogiques, 472 (avril 2009), p. 55-56 Des polémiques ont eu lieu en 2008 à propos de l'enseignement des SES. Ces attaques sont d'autant plus surprenantes que les sciences économiques et sociales sont une des matières préférées des lycéens, que les résultats au bacalauréat, dans la poursuite des études et dans l'insertion professionnelle sont probants. Réflexin sur l'écart entre les faits et les critiques, sur les perspectives d'une évolution dans le cadre de la réforme du lycée. |
| Titre : | Quel avenir ? (2009) |
| Auteurs : | Sylvain David, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (472, avril 2009) |
| Article : | p. 55-56 |
| Descripteurs : | sciences économiques et sociales |
| Résumé : | Des polémiques ont eu lieu en 2008 à propos de l'enseignement des SES. Ces attaques sont d'autant plus surprenantes que les sciences économiques et sociales sont une des matières préférées des lycéens, que les résultats au bacalauréat, dans la poursuite des études et dans l'insertion professionnelle sont probants. Réflexin sur l'écart entre les faits et les critiques, sur les perspectives d'une évolution dans le cadre de la réforme du lycée. |
| Nature du document : | documentaire |
