| Titre : | Traiter de l'actualité en classe. Eclairer le présent pour saisir le monde (2009) |
| Auteurs : | Dominique Beddock, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (472, avril 2009) |
| Descripteurs : | démarche didactique / sciences économiques et sociales |
| Résumé : | L'actualité suscite toujours l'intérêt des élèves. La traiter est possible à condition d'être exigeant sur l'approche, de contextualiser et de problématiser pour éviter les généralités, de varier les dispositifs pour mieux l'exploiter. |
| Nature du document : | documentaire |
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