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Gérard de Vecchi, Auteur | 1992Se demande-t-on suffisamment ce que signifie apprendre pour un élève? S'interroge-t-on assez sur le processus qu'il déclenche lorsqu'il apprend une leçon? Essaye de faire un devoir? Tente de comprendre un cours? Et si, avant toute démarche pédag[...]Exemplaires (1)
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