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Décrocheurs, décrochés
de Sandrine Benasé-Rebeyrol, Julien Servois In Cahiers pédagogiques, 496 (mars 2012), p. 10-57 Quest-ce qui se joue et se noue pour lenfant, qui peut aboutir à un refus de lécole et de ses apprentissages ? Comment repérer les premiers signes de la désaffection scolaire ? Que peut la pédagogie pour léviter ? Quelles actions, quelles initiatives, quels bricolages à léchelle des établissements et des équipes pour anticiper et gérer les processus de décrochage ? |
| Titre : | Décrocheurs, décrochés (2012) |
| Auteurs : | Sandrine Benasé-Rebeyrol, Auteur ; Julien Servois, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (496, mars 2012) |
| Article : | p. 10-57 |
| Descripteurs : | objectif de l'éducation / système éducatif |
| Résumé : |
Quest-ce qui se joue et se noue pour lenfant, qui peut aboutir à un refus de lécole et de ses apprentissages ? Comment repérer les premiers signes de la désaffection scolaire ? Que peut la pédagogie pour léviter ? Quelles actions, quelles initiatives, quels bricolages à léchelle des établissements et des équipes pour anticiper et gérer les processus de décrochage ? |
| Nature du document : | documentaire |
