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Les compétences sont-elles ce qu'elles étaient ?
In Cahiers pédagogiques, 354 (05/1997), 55 et 56 : Réflexion sur les compétences d'hier, lire/écrire/compter, suffisantes aux élèves pour maîtriser leur présent et sur celles d'aujourd'hui nécessitant des savoirs d'ordre conceptuel plutôt qu'encyclopédique ou factuel. |
| Titre : | Les compétences sont-elles ce qu'elles étaient ? (1997) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (354, 05/1997) |
| Article : | 55 et 56 : |
| Descripteurs : | apprentissage cognitif / compétence / enseignement secondaire |
| Résumé : |
Réflexion sur les compétences d'hier, lire/écrire/compter, suffisantes aux élèves pour maîtriser leur présent et sur celles d'aujourd'hui nécessitant des savoirs d'ordre conceptuel plutôt qu'encyclopédique ou factuel. |
| Nature du document : | documentaire |
