| Titre : | Apprendre à rencontrer (2002) |
| Auteurs : | Allen Larès, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (401, 02/2002) |
| Article : | p.46-48 : |
| Descripteurs : | débat / pédagogie / processus cognitif |
| Résumé : |
Les enjeux sociocognitifs et leurs effets dans la pratique du débat scientifique chez des collégiens ou des adultes en formation : les conditions constructives ; les effets sur la motivation et les apprentissages ; les effets de groupe ; vers l'autonomie et la création. |
| Nature du document : | documentaire |
| Niveau : | Formation des professeurs des lycées et collèges |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 4110 | Disponible |