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Les SES au coeur de la démocratisation de l'école

Gérard Grosse, Auteur |

Dans Cahiers pédagogiques (472, avril 2009)

Comment l'objectif de démocratisation assigné au système éducatif a-t-il été réalisé dans la série sciences économiques et sociales ? Réponses en termes de massification, d'égalisation des chances de réussite, d'ouverture culturelle et d'outils [...]

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Vers une discipline disciplinée ?

Gérard Grosse, Auteur |

Dans Cahiers pédagogiques (425, 06/2004)

L'enseignement des sciences économiques et sociales dans le secondaire en France, en 2004 : les contenus des programmes et leur questionnement ; les méthodes d'enseignement.

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