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Dispensé d'EPS...
de Corine Amic-Desvaud, Françoise Decouty In Cahiers pédagogiques, 399 (12/2001), p.23-24 : Comment amener les élèves à gérer des handicaps temporaires ou permanents et à développer au mieux leurs capacités physiques : mettre en place une collaboration étroite entre médecins et enseignants d'EPS, se recentrer sur les objectifs fondamentaux de l'EPS, gérer pédagogiquement l'inaptitude et la dispense de sport, faire intervenir le médecin scolaire. |
| Titre : | Dispensé d'EPS... (2001) |
| Auteurs : | Corine Amic-Desvaud, Auteur ; Françoise Decouty, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (399, 12/2001) |
| Article : | p.23-24 : |
| Descripteurs : | 2000- / EPS / France |
| Mots-clés: | handicap |
| Résumé : |
Comment amener les élèves à gérer des handicaps temporaires ou permanents et à développer au mieux leurs capacités physiques : mettre en place une collaboration étroite entre médecins et enseignants d'EPS, se recentrer sur les objectifs fondamentaux de l'EPS, gérer pédagogiquement l'inaptitude et la dispense de sport, faire intervenir le médecin scolaire. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 3989 | Disponible |
