| Titre : | Cahiers pédagogiques, 354. Bulletin N°354 - 05/1997 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/05/1997 |
Dépouillements
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Dossier qui fait alterner contributions de chercheurs et témoignages sur des établissements efficaces : chaque réflexion est suivie d'un aperçu sur une pratique d'établissement de l'élémentaire au lycée. Bibliographie.
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Comment prendre en compte la variation culturelle dans une situation d'apprentissage en mathématiques (nom des nombres, marqueurs spécifiques, techniques opératoires, systèmes de mesure).
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Réflexion sur les compétences d'hier, lire/écrire/compter, suffisantes aux élèves pour maîtriser leur présent et sur celles d'aujourd'hui nécessitant des savoirs d'ordre conceptuel plutôt qu'encyclopédique ou factuel.