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Un rallye en classe de 5e
de Claire Thomas-Hercent In Inter CDI, 195 (05/2005), p.18-19 : Compte rendu d'un projet pédagogique par une jeune documentaliste de collège pour revaloriser l'étude de l'allemand : organisation, perspectives, rôle des enseignants et bilan. Principaux aspects : enjeux documentaires, transdisciplinarité et partenariat, ayant permis de connaître la langue et la culture allemande et de relier celles-ci aux autres civilisations. |
| Titre : | Un rallye en classe de 5e (2005) |
| Auteurs : | Claire Thomas-Hercent, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (195, 05/2005) |
| Article : | p.18-19 : |
| Descripteurs : | allemand : langue / pédagogie / recherche documentaire |
| Résumé : |
Compte rendu d'un projet pédagogique par une jeune documentaliste de collège pour revaloriser l'étude de l'allemand : organisation, perspectives, rôle des enseignants et bilan. Principaux aspects : enjeux documentaires, transdisciplinarité et partenariat, ayant permis de connaître la langue et la culture allemande et de relier celles-ci aux autres civilisations. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaires | CDI | 4566 | Disponible |
